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        沈陽農業大學大類招生分流暫行辦法

        作者: 時間:2016-04-21 點擊數:

        為貫徹國家和遼寧省中長期教育改革和發展規劃綱要精神,推動學校綜合教育改革工作,學校決定實施大類招生與培養,構建多樣化的人才培養模式,為做好按大類招生培養工作,現結合我校具體情況,特制定本暫行辦法。

        一、指導思想

        改革人才培養模式,讓更多學生可以根據自身的興趣、愛好、特長選擇專業,鼓勵學生自主學習和自我管理,激發學習熱情,培養競爭意識,促進學風建設,提高人才培養質量。

        二、分流原則

        (一)專業發展需要原則:專業分流應符合學校學科專業發展規劃與人才培養的要求,各學院及專業應根據本專業建設發展規劃,并結合教學資源實際情況,預先合理確定專業容量,分流后的專業班級不得少于20人,每個班級人數一般為30人,并以30人為基本計算單位,最多人數可根據專業特點作適當調整。

        (二)學生自主選擇原則:以學生自主填報專業志愿為基礎,結合學院專業教學資源與學生專業發展水平進行專業分流。學生根據對專業的了解,結合自身興趣愛好與職業規劃,填報專業志愿。

        (三)成績優先原則:學生必修課的平均學分績點作為專業分流的主要依據,若平均學分績點(GPA)相同,則按照已修的主要專業基礎和專業課程學分績點進行排序。

        因故不能參加考試者,該課程成績記為0分,補考取得學分的課程成績按60分計,緩考取得學分課程的成績按實際分數計算。

        (四)學術特長優先原則:擁有某學科專業方面的學術特長在選擇該專業時可優先考慮。符合下列任一條件即可認定為具有相應的學術特長。

        1.在相關學科專業競賽中,獲省級及以上獎勵的個人參賽者或團體代表隊的骨干隊員;

        2.申報專業領域相關專利,排前五名以內;

        3.在正式學術期刊上發表專業相關論文的主要作者,排名第三作者以前;

        4.獲得相關專業領域廳級及以上科技成果獎勵,取得一級證書;

        5.學生確具有與專業相關的學術特長,學生需提供相關證明或說明材料,學校將組織有關專家進行考核認定。

        三、分流的組織與實施

        1.各學院具體負責分流工作。各學院根據本辦法可進一步細化專業分流方案和具體實施辦法,明確專業分流時間、各專業接收人數等,并報教務處備案審批。

        具體錄取方法為:學院根據專業教學資源情況公布該類下各專業可接收學生人數。學生根據對各專業的了解,依次填報專業志愿。學院依據學生的志愿,根據學生的必修課平均學分績點,從高到低依次錄取。即從第一志愿開始錄取,第一志愿不能錄取的學生,從第二志愿填報的專業來錄取該學生;若第二志愿仍不能錄取的學生,則從第三志愿填報的專業來錄取該學生。沒有在規定時限內填報志愿的同學,或者沒有填報第二、第三志愿的同學,由學院統一調配到該類下有關專業。

        2.專業分流前,做好專業宣講和學生動員工作,讓學生充分了解各專業的特色,引導學生正確選擇專業。

        3.分流結果經學校審批確定后,學生按照分流后的各專業的教學計劃修讀課程完成學業。

        四、分流的要求

        1.按大類招生的學生只能在大類范圍內進行分流。

        2.分流結果一經公布,學生應當按核定分流后的專業修讀。

        3.按專業分流的學生按分流后的專業畢業,授予相應的學士學位。

        4.本辦法由教務處負責解釋。

         

         

         

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